ОГБПОУ                ДИМИТРОВГРАДСКИЙ    МУЗЫКАЛЬНЫЙ     КОЛЛЕДЖ

__________

В Димитровградском музыкальном колледже закончили работу курсы повышения квалификации

       21 апреля в Димитровградском музыкальном колледже закончили работу курсы повышения квалификации «Задачи и специфика  музыкального образования и воспитания в ДШИ в условиях модернизации системы профессионального образования». В курсах приняли участие в качестве слушателей 48 преподавателей детских школ искусств из 8 школ искусств Димитровграда, Мелекесского, Новомайнского, Новомалыклинского и Чердаклинского районов. Курсы проводились рассредоточенно в течение двух месяцев с 16 февраля. 
Слушатели курсов в этом году имели возможность не только посетить лекции, семинары, мастер-классы, открытые уроки и репетиции преподавателей Димитровградского музыкального колледжа, но и занятия  преподавателей Казанской государственной консерватории имени Жиганова и Средней специальной музыкальной школы при консерватории города Казани. 26 марта в музыкальном колледже с большим успехом прошли лекции и мастер-классы доцента Казанской государственной консерватории имени Жиганова, гитариста и композитора Виталия Вакифовича Харисова, 11 апреля - лекции и мастер-классы преподавателя по классу скрипки  Средней специальной музыкальной школы при консерватории Людмилы Степановны Левицкой.
21 апреля в рамках закрытия курсов состоялся круглый стол для слушателей на тему: «Профориентация на раннем этапе обучения в ДШИ». Ведущей круглого стола была директор Димитровградского музыкального колледжа, главный специалист Ульяновской области по направлению «Фортепиано» Ирина Алексеевна Казаченко.

Говоря о проблемах ранней профориентации, она отметила: «Задача профессионального обучения  - развивать профессональные наклонности ученика. Нужно вовремя увидеть музыкальные наклонности ребёнка и вовремя начать их развивать.  Очень важен самый ранний, дошкольный этап, когда ребёнку всё интересно. При этом педагог должен стать для своего ученика другом, наставником, показывающим  пример влюблённости в свою профессию. Педагог должен раскрыть ребёнку смысл и цель, для чего тот занимается музыкой, и тогда ученик никогда не оставит занятия». 
Исполняющая обязанности заместителя директора по учебной работе Гульнара Ильясовна Биктимирова рассказала об опыте работы по раннему обучению детей музыке в Средней специальной музыкальной школе при Саратовской государственной консерватории имени Леонида Собинова.

«Я считаю, что работу нужно начинать с родителей, - высказала своё мнение Людмила Ватюкова, преподаватель хорового дирижирования, - нужно объяснять им, какую пользу для детей приносят занятия музыкой».
В заключение круглого стола преподаватели детских школ искусств   поблагодарили преподавателей Димитровградского музыкального колледжа за хорошую организацию курсов. Было принято решение  проработать вопросы проведения ранней профориентации на этапе начального  музыкального образования.